Ответственность несовершеннолетнего за административные правонарушения

Ответственность несовершеннолетнего за административные правонарушения

(Кодекс Республики Беларусь
об административных правонарушениях
от 6 января 2021 года с изм. и доп. от 04.01.2022)

 Статья 4.2. Возраст, с которого наступает административная ответственность

  1. Административной ответственности подлежит физическое лицо, достигшее ко времени совершения правонарушения возраста шестнадцати лет. Физическое лицо, совершившее правонарушение в возрасте от четырнадцати до шестнадцати лет, подлежит административной ответственности только за:
Продолжить чтениеОтветственность несовершеннолетнего за административные правонарушения

Условия помещения несовершеннолетних в специальные учебно-воспитательные учреждения, специальные лечебно-воспитательные учреждения и условия пребывания в них

Условия помещения несовершеннолетних в специальные учебно-воспитательные учреждения, специальные лечебно-воспитательные учреждения и условия пребывания в них

В специальные учебно-воспитательные учреждения помещаются несовершеннолетние, нуждающиеся в особых условиях воспитания, в возрасте от одиннадцати до восемнадцати лет.

Решение о помещении несовершеннолетнего в специальное учебно-воспитательное учреждение или специальное лечебно-воспитательное учреждение может быть принято, если:

в отношении его принято решение об отказе в возбуждении уголовного дела или о прекращении производства по уголовному делу из-за недостижения возраста, с которого наступает уголовная ответственность, либо если вследствие отставания в психическом развитии, не связанного с психическим расстройством (заболеванием), во время совершения общественно опасного деяния он был не способен сознавать фактический характер или общественную опасность своего деяния;

  • в течение года он три раза привлечен к административной ответственности за умышленное причинение телесного повреждения, или мелкое хищение, или умышленное уничтожение либо повреждение имущества, или мелкое хулиганство, или распитие алкогольных, слабоалкогольных напитков или пива в общественном месте либо появление в общественном месте или на работе в состоянии опьянения, или занятие проституцией, или заведомо ложное сообщение, или управление транспортным средством в состоянии опьянения, или управление транспортным средством без права управления этим средством и после проведения индивидуальной профилактической работы вновь привлечен к административной ответственности за совершение одного из указанных в настоящем абзаце административных правонарушений и у него сформировалось нежелание вести правопослушный образ жизни;
  • в течение года он три раза совершил деяния, содержащие признаки административных правонарушений, указанных в абзаце третьем настоящей части, но не достиг ко времени совершения таких деяний возраста, с которого наступает административная ответственность, и после проведения индивидуальной профилактической работы вновь совершил одно из указанных в абзаце третьем настоящей части деяний и у него сформировалось нежелание вести правопослушный образ жизни.
Продолжить чтениеУсловия помещения несовершеннолетних в специальные учебно-воспитательные учреждения, специальные лечебно-воспитательные учреждения и условия пребывания в них

Памятка для родителей. Как относиться к отметкам ребёнка.

Памятка для родителей.
Как относиться к отметкам ребёнка.
1. Не ругайте своего ребёнка за плохую отметку. Ему хочется быть в ваших
глазах хорошим. Если быть хорошим не получается, ребёнок начинает
врать изворачиваться, чтобы всё-таки быть в ваших глазах хорошим.
2. Сочувствуйте своему ребёнку, если он долго трудился, но результат его
труда невысок. Объясните ему, что важен не только высокий результат.
Больше важны знания, которые он сможет приобрести в результате
ежедневного, упорного и кропотливого труда.
3. Не заставляйте своего ребёнка вымаливать себе отметку в конце четверти
ради вашего душевного спокойствия.
4. Не учите своего ребёнка ловчить, унижаться и приспосабливаться ради
положительного результата в виде высокой отметки.
5. Никогда не выражайте сомнений по поводу объективности выставленной
вашему ребёнку отметки вслух.
6. Есть сомнения – идите в школу и попытайтесь объективно разобраться в
ситуации. ·Не обвиняйте беспричинно других взрослых, учителей и детей
в проблемах собственных детей.
7. Поддерживайте ребёнка в его, пусть не очень значительных, но победах над
собой, над своей ленью.
8. Устраивайте праздники по случаю получения отличной отметки. Хорошее,
как и плохое, запоминается ребёнком надолго и его хочется повторить.
Пусть ребёнок получает хорошую отметку ради того, чтобы его отметили.
Вскоре это станет привычкой.
9. Демонстрируйте положительные результаты своего труда, чтобы ребёнку
хотелось вам подражать

Продолжить чтениеПамятка для родителей. Как относиться к отметкам ребёнка.

День открытых дверей в ГУО «Пружанский государственный аграрно-технический колледж»

25 февраля учащиеся нашей школы посетили День открытых дверей в ГУО «Пружанский государственный аграрно-технический колледж».  Ребята ознакомились с факультетами и специальностями, а также посетили предложенные мастер-классы.

Продолжить чтениеДень открытых дверей в ГУО «Пружанский государственный аграрно-технический колледж»

Посещение детской игровой комнаты

Учащиеся 6 «Б» класса решили провести субботний день вместе и весело. Они отправились в детскую игровую комнату. Ребята получили большое удовольствие и массу впечатлений.

Продолжить чтениеПосещение детской игровой комнаты

Посещение циркового представления «Аттракцион чудес».

Выходные у 3 «В» класса начались очень весело. 25 февраля ребята посетили цирковое представление «Аттракцион чудес» и получили море впечатлений и отличное настроение.

Продолжить чтениеПосещение циркового представления «Аттракцион чудес».

Развлекательно — познавательная программа «Математический ералаш».

В субботу учащиеся 8- х классов посетили в школе развлекательно- познавательную программу «Математический ералаш». Ребята познакомились с выдающимися математиками, интересными фактами из их жизни, приняли участие в весёлых конкурсах, логических играх. Мероприятие прошло весело и с пользой.

Продолжить чтениеРазвлекательно — познавательная программа «Математический ералаш».

Роль родителей в процессе выбора профессии и самоопределении старшеклассника

О том, какую профессию выбрать, рано или поздно задумывается практически каждый подросток. До какого-то момента вопрос «Кем стать?» принадлежит только ему, но со временем наступает период, когда подключаются родители. Выбор профессии становится общей головной болью. О том, как ее вылечить, мы и поговорим дальше в данной теме.

Продолжить чтениеРоль родителей в процессе выбора профессии и самоопределении старшеклассника

Цели подросткового периода

Ясно, что каждый родитель хочет видеть своего ребёнка нравственно здоровой личностью, человеком, с твёрдыми жизненными целями.

Растут дети, а вместе с их взрослением растет не только радость от их успехов, но и проблемы.

Продолжить чтениеЦели подросткового периода

УЧИСЬ ЗАЩИЩАТЬ РОДИНУ

25.02.2023 в рамках заседания клуба «Патриот»,  руководителем по военно-патриотическому воспитанию Сапоговым О.Б. проведен час общения «Защита Родины — долг каждого гражданина страны».

Продолжить чтениеУЧИСЬ ЗАЩИЩАТЬ РОДИНУ