6 апреля учащиеся 8 «В» класса стали участниками круглого стола «Нравственные ценности». Ребята сравнивали понятия мораль, нравственность, закон. Проводили самооценку личностных качеств, работали с пословицами, поговорками, притчами, в которых отражена ценность нравственных качеств человека. Участие в мероприятии способствовало осмыслению и оценке поведения и личностных качеств, осознанию важности в жизни человека духовных ценностей.
Неделя детской книги подходит к концу, поэтому учащиеся 1″Б»класса провели литературную гостиную, посвящённую творчеству А. Л. Барто. Ребята участвовали в викторине, читали стихи, делали инсценировки. И, конечно, узнали много нового про любимого детского поэта. А вы знаете, что подарила А. Л. Барто нашей армии в годы войны?
📌4-6 апреля на базе УО «Национальный детский технопарк» учащиеся факультативных занятий «Мое психологическое благополучие и помощь сверстникам в кризисной ситуации», участвующие в экспериментальном проекте «Апробация модели создания дружественной и поддерживающей среды в учреждениях общего среднего образования» приняли участие в тренинге-интенсиве «UpShift — Mental Health», направленном на укрепление психологического благополучия!
Всего было направлено более 145 концепций подростковых проектов, направленных на укрепление психологического благополучия, из которых экспертами программы было отобрано 20 наиболее перспективных и интересных идей для разработки по методологии АПШИФТ — ‼️в том числе и проект нашей школы «PRO-emotions”🥳🏆.
В рамках тренинговой программы, участники прошли обучающий тренинг по повышению осведомленности в сфере психологического благополучия, инструментов само- и взаимопомощи, разработке проектов по укреплению психологического здоровья. Подростки применили свои знания, разработав инновационные решения в области укрепления психологического благополучия в своих сообществах.
6 апреля учителя немецкого языка Симонович О.В., Чернявская Р.А., Яроцкая Н.В. для учащихся 7-9-х классов провели квест-игру «Наши корни в символах». Мероприятие было посвящено нашей Родине, Республике Беларусь. Ребятам необходимо было пройти по маршруту, состоящему из пяти станций. Каждая станция имела определённую тему: «Достопримечательности Беларуси», «Спорт», «Литература», «Мой родной город», «Произведено в Беларуси». С увлечением и интересом ребята выполняли задания. По условиям игры участники должны были разговаривать только на немецком языке. 😊
Для ребят 7 «А» класса в субботний день был проведен патриотический час «Мы патриоты своей страны». Ребята с удовольствием отвечали на вопросы викторины, познакомились с интересными фактами о культуре и природе родного края. Время учащиеся провели замечательно.
С 08 апреля по 15 апреля 2024 года в Республике Беларусь проводится ежегодная акция «Неделя усиления профилактики электротравматизма при рыбной ловле в охранных зонах воздушных линий электропередачи» в учреждениях образования общего среднего, профессионально-технического, среднего специального, высшего и др.
С 8 по 17 апреля 2024 года в Республике Беларусь проводится республиканская профилактическая акция «Дом без насилия».
Это совместная акция Министерства внутренних дел, Министерства труда и социальной защиты, Министерства здравоохранения, Министерства образования.
Целью, которой, является вовлечь широкие слои населения в оказании помощи и содействия государственным органам в решении проблем домашнего насилия применением к лицам асоциального поведения мер индивидуальной профилактики правонарушений.
Учащаяся 1 «Б» класса, Ласюк Яна, стала победителем в конкурсе «Юный поэт», который традиционно проводил журнал «Юный спасатель». Её стихотворение было опубликовано в третьем номере журнала. Молодец!
04.04.2024 учитель химии Лаптанович Анна Васильевна провела открытый урок химии на тему «Соединения металлов. Оксиды». Учитель использовала методы активизации познавательной деятельности. Умело применила метод тонкие и толстые вопросы, организовала групповую деятельность учащихся, использовала программу LerningApps.
В рамках реализации практического блока и с целью визуализации применялись реактивы и предметы в из повседневной жизни. Урок имел профориентационную и воспитательную направленность.
