Трагедия настигла Хатынь в морозный солнечный день 22 марта 1943 года. Утром отряд карателей окружил деревню. Из домов выгнали стариков, детей, женщин и мужчин. Больных и немощных подталкивали прикладами. Всех их согнали в сарай на окраине и подожгли. Сгорели 149 человек, в том числе 75 детей.
#доброэто счастье, любовь и милосердие — именно такими словами закончили фразу учащиеся нашей школы.
21 марта в мире ежегодно отмечается Всемирный день людей с синдромом Дауна. Синдром Дауна— не болезнь, а генетическая аномалия, обусловленная наличием в клетках дополнительной хромосомы.
Так как же общаться с «солнечными» людьми?
Вот несколько советов:
☀️ ПРИНЦИП ЗЕРКАЛА
Чтобы что-то сказать «солнечному» человеку, нам нужно стать его зеркальным отражением. Все что мы хотим передать ему, мы показываем сами.
☀️ПРИНЦИП ЛЮБВИ
Процесс общения с людьми с синдромом Дауна должен строится с опорой на эмоции, на позитив, доброжелательность. Они очень чутко реагируют на искренность. Фальшивая улыбка их отталкивает.
☀️ ПРИНЦИП ЧЁТКОСТИ
Главное правило для успешной коммуникации — говорить простыми и короткими предложениями, чтобы человек мог тебя понять. Также стоит проявить терпение, когда он пытается вам что-то сказать. У людей с синдромом Дауна осложнена работа голосовых связок, им трудно говорить. Не перебивай собеседника, не вставляй свои слова и фразы. Подожди пока он закончит мысль, даже если это дается ему с трудом.
☀️ПРИНЦИП ОБЪЯТИЯ
«Солнечные» люди очень любят обниматься, даже с незнакомыми людьми. При встрече и общении с таким человеком нужно быть готовым к тому, что он может неожиданно подойти и обнять тебя посреди беседы. Не надо пугаться, отталкивать его. Ответь на объятия— это знак дружелюбия.
☀️ПРИНЦИП ПРИЗНАНИЯ
Не нужно говорить о человеке в третьем лице. Часто, встречая ребёнка с инвалидностью, мы обращаемся к сопровождающему взрослому: «Можно дать ему конфету?», «А он умеет говорить?» Поступая так, мы отказываем маленькому человеку в принятии, показываем, что он — не такой, как все. Поэтому всегда лучше говорить с самим ребенком и дать ему возможность ответить.
Помни, что у людей с синдромом Дауна очень развиты эмоции и эмпатия. Их легко обидеть, они сопереживают чужому горю, сочувствуют, если кому-то плохо. Так, может, и нам не мешало бы быть чуточку добрее?
#мывместе
Сегодня прошла общешкольная линейка, посвящённая окончанию 3-ей четверти. По традиции на ней были подведены итоги участия учащихся школы в конкурсах и олимпиадах. Ребята начальных классов не остались в стороне. Дипломами и грамотами были награждены победители и призёры школьных предметных олимпиад, участники творческих конкурсов.
На торжественной линейке, посвященной окончанию III четверти, подвели итоги: наградили лучших учащихся, которые проявили себя в учебе и в различных конкурсах. Перед учащимися выступила директор школы Светлана Николаевна Станкевич, которая поздравила учащихся с окончанием четверти, напомнила о правилах безопасного поведения во время весенних каникул.
21 марта открытый урок в 5 «Б» классе по теме «Задачи на все действия с дробными числами» провела учитель математики и информатики Дубинчук Наталья Владимировна.
Учащиеся на уроке совершили путешествие в таинственный мир дробных чисел. Путь был нелёгким. Ребята останавливались на станциях «Теоретическая»,» Третий лишний», «Тестодром, «Ты мне — я тебе», «Исследовательская» и решали задачи. Самая интересная оказалась станция «Художественная». Каждый учащийся смог себя оценить и заполнить пробелы в знаниях о дробных числах.
Пятиклассники узнали, что дробные числа нужны в разных профессиях.
21 марта учитель Чеботарь Людмила Гиляровна провела открытый урок английского языка в 4 «Б» классе по теме «Школьная неделя моды». Ребята выполняли различные задания, инсценировали диалог «В магазине», пели песни. Большой интерес у четвероклассников вызвало задание по созданию собственных комплектов одежды по сезонам.
На уроке учащиеся продемонстрировали навыки применения полученных знаний в жизненных ситуациях.
В рамках Недели по финансовой грамотности 21 марта в 6 «А» классе прошел информационный час на тему «Наличные деньги разных стран». Ребята узнали о том, какие виды денег существуют и их названия в разных странах. А самое главное, ребята поняли, что деньги нужно тратить разумно.
С 18.03 по 22.03 в школе проходит Неделя финансовой грамотности под девизом: » Личные финансы со знаком качества». Цель Недели: повышение финансовой грамотности учащихся. Так, во 2″Б» классе прошёл информационный час » Финансовая грамотность», на котором ребята узнали много полезной и нужной для себя информации. Оказывается, быть финансово грамотным человеком в 21 веке так же важно как умение читать и считать. А культура общения с деньгами- это часть общей культуры человека. Мы с детства должны воспитывать у детей здоровое и правильное отношение к деньгам.
20 марта в школе своим педагогическим мастерством поделилась учитель обслуживающего труда Донцова Светлана Сергеевна. Она провела открытый урок в 7 «В» классе по теме «Техника выполнения вязаного изделия крючком».
Девочки начали вязать игольницу, закрепляя ранее полученные знания и совершенствуя умения практической деятельности. Учащиеся развивали моторику рук, способность анализировать, пространственное воображение, внимание, творческие способности, эстетические вкус. Старались вязать аккуратно, быть внимательными во время работы, учились работать самостоятельно и помогали друг другу.
Девочки с позитивным настроением ушли с урока.
20-21 марта среди начальных классов проводилась инклюзивная акция «Добро — это…»
Учащиеся 1 «В» и 2 «В» классов поговорили о людях с синдромом Дауна, их достижениях, возможностях, о добре и дружбе.
