25 ноября в 3 «Б» классе прошёл конкурс рисунков » Моя семья- моя опора». Перед тем, как начать рисовать, дети с удовольствием рассказали о своих семьях, о семейных традициях, составили из слов пословицы и поговорки о счастливой семье. Затем они приступили к творчеству. Каждый ребёнок рисовал свою дружную и счастливую семью.
Интеллектуальная игра ,,Обо всём на свете» с учащимися 5 «Г» класса прошла в форме путешествия по планетам. Ребята посетили физическую, биологическую, лингвистическую и литературную планеты, где их ждали разнообразные испытания.
В субботу, 25 ноября, учащиеся 4 «В» класса приняли участие в викторине «Дела семейные». Ребята отгадывали загадки о семье, дополняли пословицы, отвечали на шуточные вопросы, разгадывали кроссворды. Все получили сладкие призы за активное участие и отличные знания!
24 ноября учащиеся 6″А», 6 «В», 8 «Б» классов посмотрели и обсудили документальный фильм «Герой Беларуси Владимир Карват».
28 ноября 65 лет со дня рождения первого Героя Беларуси Владимира Карвата.
Впервые звание «Герой Беларуси» было присвоено (посмертно) в 1996 году подполковнику авиации Владимиру Карвату, отведшему падающий самолет от деревни. На данный момент звание Героя Беларуси носят 13 человек.
В 3 «А» и 3 «Б» классах в рамках антитабачной акции прошел конкурс рисунков «Мы против курения».
С учащимися была проведена беседа о влиянии курения на организм человека, причины курения. Дети нарисовали рисунки на тему «Мы против курения!»
Посещая регулярно занятия учителя-дефектолога, звукопроизношение школьника может приобрести характер «кабинетной речи», когда в кабинете учителя-дефектолога (или при просьбе повторить правильно) звуки получаются чёткими, а в произвольной речи эти же звуки ребёнок произносит искажённо. Это свидетельствует о том, что процесс коррекции звукопроизношения находится на этапе «автоматизации». Скорость прохождения этого этапа зависит от частоты выполнения домашних заданий, направленных на автоматизацию поставленных звуков. В идеале необходимы ежедневные занятия по автоматизации хотя бы по 5-15 минут в день.
24 ноября волонтёры из «Вектора доброты» провели активную перемену для учеников 3-х классов. Старшие школьники провели с ними флешмоб, а также повеселились под разные детские песни. Перемена была полезной!
23 ноября в рамках информационно-образовательного проекта «Школа активного гражданина» для учащихся 8-11 классов состоялся информационный час «Родина моя Беларусь в лицах. В этой красе величавой есть доля труда моего»( от тружениках промышленности и сельского хозяйства).
На первом этапе актуализировались знания о промышленности и сельском хозяйстве республики Беларусь с помощью интерактивной викторины «Мы узнаём», которая дала возможность учащимся активно проявить себя, в том числе используя знания, полученные в ходе мероприятий проекта «ШАГ»в предыдущем учебном году.
Приглашённым гостем была первый заместитель начальника управления по сельскому хозяйству и продовольствию Пружанского райисполкома Татьяна Петровна Вереха, которая рассказала о перспективах в развитии сельского хозяйства в Пружанском районе, о выборе профессии, а также ответила на вопросы учащихся.
В конце ребята высказали своё мнение, насколько актуальна была тема разговора для них, какие факты, услышанные во время мероприятия, удивили.
Достижения в разных отраслях народного хозяйства дают белорусам повод гордиться своей страной и стремиться делать её богаче и сильнее.
Стране нужны образованные, хозяйственные, знающие своё дело, бережливые, всей душой готовые трудиться на благо своей Родины люди.
21 лістапада члены БРСМ, удзельнікі валанцёрскай групы «Вектар дабрыні», завіталі да сваіх малодшых калег, піянераў, у 5 «В» клас. Вучні расказалі пяцікласнікам пра тое, што такое кража, як гэтае злачынства можа карацца, а таксама пра тое, што трэба рабіць, каб не даць сваім сябрам здзейсніць кражу. Напрыканцы сустрэчы валанцёры раздалі буклеты, каб важная інфармацыя заўсёды была побач.
22 лістапада члены БРСМ, удзельнікі валанцёрскай групы «Вектар дабрыні», завіталі да сваіх малодшых калег, піянераў, у 7 «А» клас. Вучні расказалі сямікласнікам, у чым заключаецца шкода цыгарэт, чаму людзі набываюць гэтую дрэнную звычку і што ў жыцці палепшыцца, калі адмовіцца ад яе. Напрыканцы сустрэчы валанцёры раздалі буклеты, каб вучні маглі падзяліцца карысным з іншымі.
