График личного приёма граждан начальником и заместителями начальника отдела по образованию Пружанского райисполкома

Должностное лицо Ф.И.О.

№ кабинета

Рабочий

телефон

Дни приёма граждан и время

Начальник отдела по образованию

Козорез Ирина Анатольевна  № 409  2-13-45

Среда

08.00-13.00

Заместитель
начальника отдела по образованию
Момлик Александр Константинович  № 408  4-18-63  Понедельник 

08.00-13.00

ПРИМЕЧАНИЕ: В дни приёма по указанным телефонам работают «прямые линии» для граждан. Предварительная запись на приём по личным вопросам производится по указанным выше телефонам либо по телефону 4-45-59 (приёмная) с 9.00 до 17.00 перерыв с 13.00 до 14.00

Продолжить чтениеГрафик личного приёма граждан начальником и заместителями начальника отдела по образованию Пружанского райисполкома

Перечень административных процедур


Наименование административной процедуры Гос. орган (организация), в которую гражданин должен обратиться Документы и (или) сведения, представляемые гражданином для осуществления административной процедуры Размер платы, взимаемой при осуществлении административной процедуры Максимальный срок осуществления административной процедуры Срок действия справки, другого документа (решения), выдаваемых при осуществлении административной процедуры Ф.И.О., должность, местонахождение и режим работы ответственного за осуществление административных процедур
ГЛАВА 6. ОБРАЗОВАНИЕ
6.1. Выдача дубликатов:
6.1.1. документа об образовании, приложения к нему, документа об обучении учреждение образования, выдавшее документ

 

— заявление с указанием причин утраты документа или приведения его в негодность;

— паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;

— пришедший в негодность документ –  в случае, если документ пришел в негодность;

— документ, подтверждающий внесение платы

0,1 базовой величины  — за дубликат свидетельства об общем базовом образовании, аттестата об общем среднем образовании

 

бесплатно – дубликат приложения к документу об образовании, дубликат документа об обучении

15 дней со  дня подачи заявления, а в случае запроса документов и (или) сведений от других государствен­ных органов, иных организаций – 1 месяц бессрочно

 

Станкевич С.Н., директор
ГУО «СШ №1 г.Пружаны им.КБВО», каб. №7, тел. 2-79-54

Пн., Ср., Чт., Пт.:
08.00-17.00
Обед 13.00-14.00
Вт.:
11.00-20.00
Обед 14.00-15.00
Сб.:
09.00-11.00
Выходной день – воскресенье.

В случае временного отсутствия Станкевич С.Н. процедуру осуществляет Яроцкая Н.В., заместитель директора по учебной работе ГУО «СШ №1 г.Пружаны им.КБВО», каб. №31, тел. 4-49-08

1-я, 3-я неделя месяца
Пн.:
09.00-18.00,
Обед 13.00-14.00;
Вт., Чт., Пт.:
08.00-17.00,
Обед 13.00-14.00;
Ср.:
08.00-17.00,
Обед 14.00-15.00;
Выходной день – воскресенье.
2-я, 4-я, 5-я недели месяца
Пн.:
09.00-18.00,
Обед 13.00-14.00;
Вт.:
08.00-16.00,
Обед 13.00-14.00;
Ср.:
08.00-16.00,
Обед 14.00-15.00;
Чт., Пт.:
08.00-17.00
Обед 13.00-14.00
Сб.:
09.00-11.00
Выходной день – воскресенье.

6.3. Выдача справки о том, что гражданин является обучающимся или воспитанником учреждения образования (с указанием иных необходимых сведений, которыми располагает учреждение образования) учреждение образования заявление бесплатно в день обращения с 1 сентября либо с даты подачи заявления (в случае подачи заявления после 1 сентября) по 31 августа – для обучающихся, получающих общее среднее образование

Станкевич С.Н., директор
ГУО «СШ №1 г.Пружаны им.КБВО», каб. №7, тел. 2-79-54

Пн., Ср., Чт., Пт.:
08.00-17.00
Обед 13.00-14.00
Вт.:
11.00-20.00
Обед 14.00-15.00
Сб.:
09.00-11.00
Выходной день – воскресенье.

В случае временного отсутствия Станкевич С.Н. процедуру осуществляет Яроцкая Н.В., заместитель директора по учебной работе ГУО «СШ №1 г.Пружаны им.КБВО», каб. №31, тел. 4-49-08

1-я, 3-я неделя месяца
Пн.:
09.00-18.00,
Обед 13.00-14.00;
Вт., Чт., Пт.:
08.00-17.00,
Обед 13.00-14.00;
Ср.:
08.00-17.00,
Обед 14.00-15.00;
Выходной день – воскресенье.
2-я, 4-я, 5-я недели месяца
Пн.:
09.00-18.00,
Обед 13.00-14.00;
Вт.:
08.00-16.00,
Обед 13.00-14.00;
Ср.:
08.00-16.00,
Обед 14.00-15.00;
Чт., Пт.:
08.00-17.00
Обед 13.00-14.00
Сб.:
09.00-11.00
Выходной день – воскресенье.

 


Образцы заявлений

АП 6.1.1. Выдача дубликатов документа об образовании, приложения к нему, документа об обучении
Скачать образец заявления


 

Продолжить чтениеПеречень административных процедур

Внимание!

Новые лицевые счета можно узнать у классного руководителя или по ссылке

Плата за пользование комплектом учебников по программе общего среднего образования с 1 по 11 классы едина и составляет 0,5 базовой величины –  18 рублей 50 копеек.

Родители должны внести плату до 1 октября текущего года !!!

Постановлением № 621 «О внесении изменений в постановление Совета министров Республики Беларусь от 24 июня 2011 г. №839» установлена плата за пользование комплектом учебников по программе общего среднего образования – 0,5 Б.В. — 18,50 рубля.

Все  установленные ранее льготы (бесплатное пользование для отдельных категорий граждан и снижение стоимости для многодетных семей) остаются в силе. Напомним,

бесплатное пользование учебниками устанавливается для (часть 2 пункта 2 статьи 39 Кодекса Республики Беларусь об образовании):

  • учащихся санаторных школ-интернатов, специальных учебно-воспитательных учреждений и специальных лечебно-воспитательных учреждений;
  • лиц с особенностями психофизического развития;
  • детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
  • детей-инвалидов в возрасте до восемнадцати лет, инвалидов с детства;
  • лиц, осваивающих содержание образовательной программы дошкольного образования и страдающих онкологическими заболеваниями или больных туберкулезом;
  • обучающихся из семей, которые в соответствии с законодательством получают государственные пособия на детей старше трех лет;
  • обучающихся из семей, в которых один или оба родителя являются инвалидами I или II группы;
  • обучающихся, являющихся членами семей лиц, перечисленных в подпунктах 3.2, 3.4 и 3.7 пункта 3, пункте 10 и подпунктах 12.2 и 12.3 пункта 12 статьи 3 Закона Республики Беларусь от 14 июня 2007 года «О государственных социальных льготах, правах и гарантиях для отдельных категорий граждан».

Для установления бесплатного пользования учебниками и учебными пособиями необходимо предоставить удостоверение инвалида и заявление на имя директора.

Для детей из многодетных семей сумма оплаты за пользование учебниками снижается на 50 % (часть 3 пункта 2 статьи 39 Кодекса Республики Беларусь об образовании) и составляет  9,25 рубля. Для этого предоставляется удостоверение многодетной семьи – для семей, в которых воспитываются трое и более детей в возрасте до 18 лет и заявление на имя директора.

         Учебники выдаются учащимся только при условии, что все полученные в предыдущем учебном году учебники были сданы в библиотеку (пункт 6 Приложения о порядке взимания платы за пользование учебниками и (или) учебными пособиями и предоставления их в бесплатное пользование, утвержденного Постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 24.06.2011 № 839).

Для оплаты будет создана база данных в ЕРИП. Списки с лицевыми счетами имеются у классных руководителей и  размещены на сайте школы. Квитанции, подтверждающие оплату предоставлять классному руководителю.

Продолжить чтениеВнимание!

Состав методического совета в 2023/2024 учебном году:

1. Остапчук Е.В. – руководитель методического совета, зам. директора по учебной работе;

2. Коляда А.В. – заместитель руководителя методического совета, зам. директора по учебной работе;

3. Шумская В.Ф.- заместитель  директора по воспитательной работе;

4. Козляк Л.А. – руководитель учебно-методического объединения учителей белорусского языка и литературы, учитель белорусского языка и литературы;

5. Ковалевич Г.М. — руководитель учебно-методического объединения учителей русского языка и литературы, учитель русского языка и литературы;

6. Симонович О.В. — руководитель учебно-методического объединения учителей иностранного языка, учитель немецкого языка;

7. Бегер А.И. — руководитель учебно-методического объединения учителей математики; учитель математики;

8. Чмак В.В. — руководитель учебно-методического объединения учителей физической культуры и здоровья; учитель физической культуры и здоровья, допризывной подготовки;

9. Климова О.А. руководитель учебно-методического объединения учителей начальных классов; учитель начальных классов;

10. Делец Е.П. — руководитель учебно-методического объединения классных руководителей; учитель начальных классов;

11. Дубинчук Н.Н. — руководитель творческой группы учителей, использующих в работе электронные средства обучения и информационно-коммуникационные технологии; учитель информатики;

12. Козел Т.А. – секретарь методического совета, учитель начальных классов.

 

Продолжить чтениеСостав методического совета в 2023/2024 учебном году:

Как выбрать профессию или несколько советов абитуриентам

При выборе профессии очень важно соответствие между психологическими особенностями человека и соответствующими характеристиками профессии.

Профессия должна быть интересна.

Если тебе нравятся животные, растения, то тебе будет интересно в своей профессиональной деятельности сталкиваться с объектами живой природы. Если ты любишь технику — интерес к ней будет поддерживать тебя в деятельности инженера-конструктора или физика-теоретика.

Любая профессия требует, чтобы у человека присутствовали так называемые «профессионально важные качества» — например, для корректора важно внимание, для художника — образное мышление, и т.д. Поэтому, выбирая определенную профессию, важно осознать, есть ли у тебя способности, соответствующие профессионально важным качествам. В ситуации сомнения выбирай ту профессию, где твои способности будут максимально реализованы, деятельность, в которой ты добьешься наибольшего успеха.

Наконец, тип реализуемой профессиональной деятельности должен совпадать с твоим личностным, характерологическим типом. Скажем, если ты общителен — тебе больше подойдут профессии, связанные с многочисленными контактами, а если эмоционально неустойчив — не сможешь выполнять рутинные виды деятельности, требующие концентрации в течение длительного времени.

Итак, для того, чтобы выбрать профессию, необходимо, прежде всего, познать себя. Помочь лучше узнать себя и частично ответить на эти вопросы поможет нехитрое упражнение: посмотри на себя глазами другого человека. Конкретного человека, которого ты хорошо знаешь — скажем, друга или соседа по парте, мамы, родных или близких. Попытайся объяснить свои поступки так, как это сделал бы другой человек — не зная истинных мотивов. Ты поймешь, каким тебя видят другие люди, но, с другой стороны, избавишься от субъективизма.

Борись, работай над собой, познавай себя. И помни, что психические свойства человека (будь то способности, интересы или черты характера) — исключительно гибкие, изменяющиеся качества. Известно немало случаев, когда человеку, не имеющему способностей к музыке, но страстно желающему ею заниматься, удавалось развить музыкальный слух.

Главное — интерес; запомни: способности формируются в деятельности.

Привыкай работать, трудиться. На одних способностях далеко не уедешь. С другой стороны, интерес — вещь тоже не совсем устойчивая. Множество ребят думают, что любят какой-то учебный предмет, а на самом деле им очень нравится учитель. Кроме того, трудно понять, понравится ли тебе психология или та же экономика — ты ведь ранее в школе не изучал ничего подобного.

Для того, чтобы не ошибиться, надо расширять свой кругозор по отношению к миру профессий. Задавай взрослым людям вопросы об их профессиональной деятельности — как правило, люди с удовольствием рассказывают о своей настоящей работе и о студенческих годах. Тогда ты сможешь осознанно решить, интересна ли тебе данная область, или все, что ты знаешь о специальности, на которую подаешь документы, — это ее название.

Итак, разобравшись в своих способностях, интересах и личностных чертах, вы приступаете к выбору уже не профессии — а учреждения образования, в котором будете продолжать обучение. Выясните, какие специальности и специализации соответствуют интересующему вас виду деятельности. Принятие решения должно основываться на многих факторах:

  • репутация учебного заведения и конкурс;
  • мнение друзей, родителей;
  • стоимость обучения и т.д.

Не поленитесь и выпишите на отдельном листочке бумаги плюсы и минусы каждого из вариантов. Проанализируйте данные вместе с друзьями и родственниками. И всегда помните: окончательный выбор только за вами — выбирая профессию, вы выбираете судьбу.

Факторы выбора профессии

Какие факторы обусловливают выбор человеком той или иной профессии? На практике оказывается, что склонности учитываются в последнюю очередь, а вот мнение родителей оказывает огромное влияние.

Следует поразмыслить над следующими факторами выбора профессии:

  1. Позиция старших членов семьи. Есть старшие, которые несут прямую ответственность за то, как складывается твоя жизнь. Эта забота распространяется и на вопрос о твоей будущей профессии.
  2. Позиция товарищей, подруг. Дружеские связи в твоем возрасте уже очень крепки и могут сильно влиять на выбор профессии. Можно дать лишь общий совет: правильным будет решение, которое соответствует твоим интересам и совпадает с интересами общества, в котором ты живешь.
  3. Позиция учителей, школьных педагогов (классного руководителя). Наблюдая за поведением, учебной и внеучебной активностью учащихся, опытный педагог знает много такого о тебе, что скрыто от непрофессиональных глаз и даже от тебя.
  4. Личные профессиональные планы. Под планом в данном случае подразумеваются твои представления об этапах освоения профессии.
  5. Способности. О своеобразии своих способностей надо судить не только по успехам в учебе, но и по достижениям в самых разнообразных видах деятельности.
  6. Уровень притязаний на общественное признание. Планируя свой трудовой путь, очень важно позаботиться о реалистичности своих притязаний.
  7. Информированность. Важно позаботиться о том, чтобы приобретаемые тобой сведения о той или иной профессии не оказались искаженными, неполными, односторонними.
  8. Склонности. Склонности проявляются в любимых занятиях, на которые тратится большая часть свободного времени. Это — интересы, подкрепленные определенными способностями.

Успехов в выборе профессии!

Продолжить чтениеКак выбрать профессию или несколько советов абитуриентам

В мире любимых литературных героев

3 ноября в рамках акции «Полезные и безопасные каникулы» учащиеся 5- х классов, совершили экскурсию «В мире любимых литературных героев» в районную детскую библиотеку . Ребята выбрали себе книги для чтения и посетили познавательное мероприятие. Было очень интересно и увлекательно!

Продолжить чтениеВ мире любимых литературных героев

Лён — крынiца жыцця

Учащиеся 6 Б класса посетили «Пружанский льнозавод». Ребята узнали о производстве льна, посетили цеха, где обрабатывают лен. Все остались под впечатлением!

Продолжить чтениеЛён — крынiца жыцця