«Безопасность для любителей активного отдыха»

Сегодня, 19 апреля, состоялась встреча с инспектором Пружанской районной энергогазинспекции Сачко С.В. Сергей Васильевич на профилактическом занятии напомнил учащимся об опасности поражения электрическим током, заострил внимание на соблюдении мер безопасности при отдыхе на открытом воздухе и быту, рыбной ловле в охранных зонах линий электропередач.

Продолжить чтение«Безопасность для любителей активного отдыха»

Поздравляем!

В рамках XI Международного Пушкинского фестиваля «Друзья, прекрасен наш союз…», который проходил 13апреля 2021 года в УО “Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина”, приняла участие учащаяся 10 «А» класса Рокитская Полина в открытом конкурсе чтецов «Мы к пушкинским строкам, что к роднику, спешим…». По итогам конкурса Рокитская Полина награждена дипломом 2 степени. Учащуюся подготовила Якимовец Инна Сергеевна, учитель русского языка и литературы.

 

Продолжить чтениеПоздравляем!

Неделя профориентации

Неделя профориентации продолжается. 15 апреля учащиеся V-VII классов знакомились с огромным миром профессий.
5В интеллектуальная игра «Выбор профессии выбор будущего». 7В просветительская беседа «Радуга профессий»

Продолжить чтениеНеделя профориентации

«Волшебный цветок»

Ребята кружка » Домисолька» под руководством Астраускене Ларисы Константиновны, учителя музыки, подготовили музыкальную сказку «Волшебный цветок». Современные герои, знакомые песни и добрые поступки делают сказку интересной и увлекательной. Сказка была тепло принята зрителями- учащимися начальных классов.

Продолжить чтение«Волшебный цветок»

«Жывая класіка»

13-14 красавіка  ў школе праводзіцца першы этап рэспубліканскага творчага конкурсу юных чытальнікаў «Жывая класіка». Конкурс праводзіцца з мэтай выхавання падрастаючага пакалення на лепшых узорах нацыянальнай культуры. Дзеці з глыбокім пранікненнем у вобраз чыталі вершы М. Багдановіча, Я. Купалы, Я. Коласа, К. Крапівы, У. Карызны, Ю.Свіркі, А. Русака, М. Маляўкі, В. Шымука, А. Вольскага і іншых. На раённы этап конкурсу, які пройдзе 24 красавіка, ва ўзроставай катэгорыі 1-4 класы накіроўваецца Дронь Дар’я, вучаніца 3 «Б» класа. Жадаем Дашы поспехаў!

Продолжить чтение«Жывая класіка»

«Профессия, которую я выбираю»

Хороший тон неделе профориентации задал проведенный среди учащихся соцопрос «Профессия, которую я выбираю». Учащиеся не только дали ответы на заданные вопросы, но и поделились своим видением относительно будущей профессии. Много мнений звучало сегодня, но все сошлись в одном — надо много трудиться над собой, чтобы мечты стали явью.

Продолжить чтение«Профессия, которую я выбираю»

 «Жывая класіка»

Пераможцы ў першым этапе рэспубліканскага творчага конкурсу юных чытальнікаў

«Жывая класіка»

Узроставая група 1-4 класы:

1 месца    Дронь Дар’я, 3Б клас;

2 месца    Грышкевіч Міхаіл, 2Б клас;

2 месца    Таразевіч Ганна, 3А клас;

2 месца    Фраловіч Анастасія, 3А клас;

3 месца     Шпак Софія, 1В клас;

3 месца      Мацэеўская Ангеліна, 2Б клас;

3 месца      Васільеў Кірыл, 2В клас.

Узроставая група 5-6 класы:

1 месца    Казак Ілона, 6А клас;

2 месца    Весялова Ірына, 5Б клас;

3 месца    Баханкевіч Міхаіл, 5В клас.

Узроставая група 7-10 класы:

1 месца    Жук Вікторыя, 8А клас;

2 месца    Цохан Таццяна, 7Б клас;

3 месца  Данцова Паліна, 9Б клас

Віншуем з перамогай!

Продолжить чтение «Жывая класіка»

Зачем нам красивый почерк?

Зачем нам красивый почерк?

Каждый человек обладает индивидуальным почерком, который вырабатывается на протяжении долгих лет. В начальных классах школьники учатся писать, осваивая каллиграфию для детей, а затем долго шлифуют этот навык

Многие родители дошкольников и детей младшего школьного возраста задаются вопросом, как же научить своего ребенка писать красиво, аккуратно и грамотно.

Что же делать, если Вы наблюдаете в тетрадке своего школьника жуткие каракули, буквы «пляшут» в разные стороны и выглядят, мягко говоря, не аккуратно. Научить ребёнка писать красиво — задача вполне решаемая, главное — заниматься регулярно, и результат не заставит себя ждать.

Как поставить почерк ребенку?

Начнем с того, что обучение не должно начинаться слишком рано. Родители, которые так гордятся успехами в чистописании своего 4-5-летнего ребенка, часто потом хватаются за голову: пойдя в школу, малыш начинает писать, «как курица лапой», быстро устает, не старается. Причиной тому служит неподготовленность руки ребенка к письму в столь раннем возрасте. Всё-таки не зря раньше дети шли в школу в 7 лет и только в первом классе изучали письмо. Для того чтобы учиться каллиграфии, у ребенка должна быть достаточно развита мелкая моторика. Заниматься этим нужно, начиная с самого раннего возраста. Тренировка мелкой моторики – это любые упражнения, в которых задействуются пальцы рук: рисование, лепка, аппликации, пальчиковые игры и т.п.

Когда ребенок открывает первые прописи, родителям следует быть особо внимательными. Это – ключевой момент формирования навыка красиво писать. Если его упустить, исправить почерк у ребенка будет гораздо сложнее, ведь, как правило, привычки в детском возрасте формируются очень быстро.

Итак, обратите внимание на следующие моменты:

  1. Посадка ребенка за партой должна соответствовать нормам (спина ровная, обе руки лежат на поверхности стола, голова чуть наклонена).
  2. Следите за тем, чтобы ребенок правильно держал ручку. Если инструмент письма находится в неправильном положении, рука быстро устает, буквы получаются неровными, и у ребенка постепенно формируется плохой почерк.

Чтобы научить ребёнка писать красиво, приобретите для занятий всё необходимое.

  1. Вам понадобятся:
    — мягкий простой карандаш (лучше трехгранный);
    — удобная шариковая, а лучше гелевая ручка;
    — прописи для письма — 2 вида: прописи с буквами и словами, написанными пунктирными точками (или бледным серым цветом), и прописи, где после каждой напечатанной буквы (слова) есть пробел для написания её (его) от руки;
    — тетрадь в узкую косую линейку.
  2. Научите ребёнка правильно держать ручку и карандаш.

Когда ребенок рисует палочки и кружочки, а затем приступает к первым буквам, будьте рядом и контролируйте процесс. В дальнейшем также не пускайте обучение на самотек: всегда проверяйте домашнее задание у своего первоклассника, поскольку ребенку еще сложно писать одновременно и красиво, и грамотно, и в его письменной речи могут встречаться ошибки.

  1. Постоянно тренируйте умение ребёнка ловко орудовать пальцами.

Вы не сможете научить ребёнка писать красиво, если он не умеет завязывать шнурки или застёгивать пуговицы.

Этапы обучения красивому письму

  1. Первый этап — обводка.
  2.    Второй этап — отработка написания букв, слогов и слов по образцу.
  3.    Третий этап — переписывание целых фраз и текстов, используя прописи первого и второго вида.
  4. Следующий этап — закрепление навыков письма: пусть ребёнок ежедневно пишет несколько строк из любого рассказа, стихотворения или песенки. Разумеется, писать он их должен красиво и аккуратно. Для этого купите ему тетрадь в частую косую линейку, которая очень облегчит написание букв, служа им дополнительной «опорой».

На то, чтобы научить ребенка красиво писать, может уйти не один месяц и даже год, но оно того стоит. Ведь красивый, аккуратный почерк – лицо каждого школьника!

Продолжить чтениеЗачем нам красивый почерк?