🚨Сегодня прошел важный семинар с элементами тренинга для педагогов на тему предотвращения насилия и мер реагирования. Педагоги познакомились с актуальными нормативными документами, узнали о региональных алгоритмах помощи детям, столкнувшимся с насилием, и обсудили эффективные способы взаимодействия с учениками в сложных ситуациях.

🤗Семинар включал упражнения на повышение самооценки, игры-активаторы, что помогло создать атмосферу доверия и поддержки. В группах разбирали виды насилия, признаки и особенности поведения, которые могут сигнализировать о проблемах у детей. Важным моментом стало обсуждение того, как вести себя, если ребенок делится тяжелыми переживаниями.

Этот семинар — очередной шаг к созданию безопасной и поддерживающей среды в нашей школе. Благодарим всех педагогов за активное участие и стремление развиваться ради наших учеников! 💙

📍30-31 мая 2024 года педагог-психолог Цебрук Ольга Александровна и учащаяся 10 класса Бобрук Яна приняли участие в республиканском фестивале в рамках реализации экспериментального проекта «Адаптация модели создания дружественной и поддерживающей среды в учреждениях общего среднего образования».
📌В ходе мероприятия участники обменивались эффективными практиками и выявляли перспективные направления совершенствования деятельности учреждений образования по созданию в школах механизма для снижения буллинга среди учеников, посетив мастерские «Профиль компетенций. Равные консультанты», «Как придумывать проекты», «Лаборатория молодёжных инициатив», презентацию-марафон «Теория и практика. Опыт менторов», сессию «ИнтернетБезБуллинга. Тренируем навыки безопасного поведения в интернете» и др.
🏆🥇Подведены итоги конкурса менторов «Лучший эксперт по созданию дружественной и поддерживающей среды в школе», победителем стала Цебрук Ольга Александровна, которая также получила благодарственное письмо за вклад в продвижении идеи создания дружественной и поддерживающей среды в учреждениях общего среднего образования от института психологии. Учреждение образования было отмечено сертификатом в знак признания плодотворного сотрудничества в рамках проекта «Адаптация модели создания дружественной и поддерживающей среды в учреждениях общего среднего образования» с благодарностью за инициативность и профессионализм, приверженность ценностям и принципам проекта.

👧👦 16 апреля мы собрались вместе с нашими замечательными волонтерами и детьми из приюта, чтобы провести практикум, наполненный полезными упражнениями, и главное – добрыми эмоциями! Вместе мы учились управлять своими чувствами, находить внутреннюю силу и поддерживать друг друга в трудные моменты. 💪

🌈 Это было не просто занятие, а настоящее путешествие к пониманию себя и окружающего мира. Благодаря волшебной атмосфере, созданной нашими волонтерами, каждый ребенок почувствовал себя особенным и важным! Спасибо им за их терпение, заботу и невероятную энергию! 🌟

🌱 Наши мероприятия по психологическому благополучию – это не просто занятия, а возможность для ребят раскрыть свой потенциал и стать сильнее, увереннее и счастливее! Мы гордимся каждым шагом, который делаем вместе! 💖

📌4-6 апреля на базе УО «Национальный детский технопарк» учащиеся факультативных занятий «Мое психологическое благополучие и помощь сверстникам в кризисной ситуации», участвующие в экспериментальном проекте «Апробация модели создания дружественной и поддерживающей среды в учреждениях общего среднего образования» приняли участие в тренинге-интенсиве «UpShift — Mental Health», направленном на укрепление психологического благополучия!
Всего было направлено более 145 концепций подростковых проектов, направленных на укрепление психологического благополучия, из которых экспертами программы было отобрано 20 наиболее перспективных и интересных идей для разработки по методологии АПШИФТ — ‼️в том числе и проект нашей школы «PRO-emotions”🥳🏆.
В рамках тренинговой программы, участники прошли обучающий тренинг по повышению осведомленности в сфере психологического благополучия, инструментов само- и взаимопомощи, разработке проектов по укреплению психологического здоровья. Подростки применили свои знания, разработав инновационные решения в области укрепления психологического благополучия в своих сообществах.