Акция «Час Земли» пройдет 27 марта 2021 года с 20.30 до 21.30

27 марта 2021 года (с 20.30 до 21.30 по местному времени) в Беларуси в тринадцатый раз пройдёт глобальная акция «Час Земли», организуемая по всему миру Всемирным фондом дикой природы (WWF). «Час Земли» является наиболее известной экологической акцией в истории человечества. В прошлом году по данным организаторов в ней приняло участие более 2-х миллиардов человек из 188 стран мира, была выключена подсветка более чем 3100 архитектурных объектов. В Беларуси мероприятия прошли в 22 населенных пунктах, была отключена подсветка центральных архитектурных объектов, а также Мирского и Несвижского замков (входящих в список всемирного наследия ЮНЕСКО, что выводит участие Беларуси в «Часе Земли» на видимый международный уровень).

Выключение света на один час позволит снизить вредные выбросы в атмосферу земли и дает возможность каждому неравнодушному человеку внести свой вклад в сбережение энергии и сохранение климата нашей планеты. Цель Часа Земли не в том, чтобы сэкономить электричество. Данная акция – это символ бережного отношения к природе

Выключить свет на час – не сложно, но даже таким символическим действием стоит возможность помочь планете, изменив свои ежедневные привычки.

Как? Например, экономно расходовать электроэнергию и тепло, бережно относиться к воде и сделать выбор в пользу вторичной переработки бумаги и других материалов, тем самым сокращая выбросы парниковых газов – главной причины нынешнего изменения климата.

Продолжить чтениеАкция «Час Земли» пройдет 27 марта 2021 года с 20.30 до 21.30

Как преодолеть стресс накануне олимпиад, экзаменов, конкурсов

Накануне олимпиады, экзаменов, ЦТ учащиеся всегда испытывают волнение, которое является защитной реакцией организма на стрессовую ситуацию. Тревога активизируется при восприятии стимулов, расцениваемых учеником как опасные для самооценки, самоуважения. Главный фактор, провоцирующий развитие стресса, это отрицательные переживания. Степень выраженности тревожных состояний может быть различной и зависит от многих факторов, в первую очередь, от индивидуальных и личностных особенностей ребенка, социальной ситуации развития, влияния прошлого опыта и др. В одних случаях тревога может активизировать деятельность ученика, в других – дезорганизовывать.

Адекватный уровень тревожности необходим для активизации деятельности человека. Стресс обеспечивает организм дополнительным адреналином, поддерживает человека в нужной форме. В то же время очень сильное волнение может оказывать отрицательное влияние на психику, блокировать интеллектуальную деятельность, ухудшать память, вызывать негативные переживания. При этом учащиеся становятся чрезмерно самокритичными, предъявляют к себе очень высокие требования, что еще более усугубляет напряженную ситуацию.

При стрессе, как правило, проявляются следующие признаки: сильное беспокойство, учащенное сердцебиение, раздражительность, чувство сильной усталости, потеря аппетита, неспособность расслабиться и пр. Ученик чувствует, что не может контролировать ситуацию и справиться с проблемой. Одно из неприятных последствий стресса – нарушение гармоничной работы полушарий мозга. В спокойном состоянии оба полушария работают согласованно. Левое полушарие отвечает за анализ, логику. Правое полушарие – за эмоции, образы. У школьников с доминирующим правым полушарием при стрессе «пропадают» логика, способность решать задачи, выводить формулы. У учащихся с доминирующим левым полушарием – все, что связано с образностью, грамотной речью. Не случайно от учеников можно услышать: «ничего не помню, все забыл» или «слова не мог вымолвить». Это точно описывает то, что происходит в головном мозге. Возникают вопросы:

– Как справиться со стрессовой ситуацией, мобилизовать себя?

Продолжить чтениеКак преодолеть стресс накануне олимпиад, экзаменов, конкурсов

Встреча со специалистом ОАО «АСБ Беларусбанк»

В рамках недели финансовой грамотности у учащихся 2 «Б» класса прошла встреча с главным специалистом отдела продаж розничных банковских продуктов и услуг ОАО «АСБ Беларусбанк» Лесиной Жанной Васильевной.

 

 

Продолжить чтениеВстреча со специалистом ОАО «АСБ Беларусбанк»

«Мы помним»

22 марта, в день трагедии Хатыни, для учащихся II «А» и II «В» классов с целью патриотического воспитания была проведена экскурсия «Мы помним» к памятнику сожжённым деревням.

Продолжить чтение«Мы помним»

Уголовная и административная ответственность

Статья 4.2. Возраст, с которого наступает административная ответственность

  1. Административной ответственности подлежит физическое лицо, достигшее ко времени совершения правонарушения возраста шестнадцати лет. Физическое лицо, совершившее правонарушение в возрасте от четырнадцати до шестнадцати лет, подлежит административной ответственности только за:

1) умышленное причинение телесного повреждения и иные насильственные действия либо нарушение защитного предписания
(статья 10.1);

2) оскорбление (статья 10.2);

3) мелкое хищение (статья 11.1);

4) умышленные уничтожение либо повреждение чужого имущества
(статья 11.3);

5) жестокое обращение с животным или избавление от животного (статья 16.29);

6) мелкое хулиганство (статья 19.1).

  1. Не подлежит административной ответственности физическое лицо, достигшее установленного возраста административной ответственности, если будет установлено, что вследствие отставания в умственном развитии, не связанного с психическим расстройством (заболеванием), оно во время совершения деяния не могло сознавать его фактический характер и противоправность.

Статья 27. Возраст, с которого наступает уголовная ответственность

  1. Уголовной ответственности подлежит лицо, достигшее ко времени совершения преступления шестнадцатилетнего возраста, за исключением случаев, предусмотренных настоящим Кодексом.
  2. Лица, совершившие запрещенные настоящим Кодексом деяния в возрасте от четырнадцати до шестнадцати лет, подлежат уголовной ответственности лишь за:

1) убийство (статья 139);

2) причинение смерти по неосторожности (статья 144);

3) умышленное причинение тяжкого телесного повреждения (статья 147);

4) умышленное причинение менее тяжкого телесного повреждения (статья 149);

5) изнасилование (статья 166);

6) насильственные действия сексуального характера (статья 167);

7) похищение человека (статья 182);

8) кражу (статья 205);

9) грабеж (статья 206);

10) разбой (статья 207);

11) вымогательство (статья 208);

11-1) хищение путем использования компьютерной техники (статья 212);

(п. 11-1 части 2 статьи 27 введенЗаконом Республики Беларусь от 05.01.2016 N 356-З)

12) угон транспортного средства или маломерного судна (статья 214);

(в ред. Законов Республики Беларусь от 17.07.2006 N 147-З, от 05.01.2016 N 356-З)

13) умышленные уничтожение либо повреждение имущества (части 2 и 3 статьи 218);

(в ред. Закона Республики Беларусь от 05.01.2016 N 356-З)

14) захват заложника (статья 291);

15) хищение огнестрельного оружия, боеприпасов или взрывчатых веществ (статья 294);

16) умышленное приведение в негодность транспортного средства или путей сообщения (статья 309);

17) хищение наркотических средств, психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов (статья 327);

(в ред. Законов Республики Беларусь от 20.12.2007 N 291-З, от 13.07.2012 N 408-З)

17-1) незаконный оборот наркотических средств, психотропных веществ, их прекурсоров или аналогов (части 2 — 5 статьи 328);

(п. 17-1 части 2 статьи 27 введен Законом Республики Беларусь от 29.01.2015 N 245-З)

18) хулиганство (статья 339);

19) заведомо ложное сообщение об опасности (статья 340);

20) осквернение сооружений и порчу имущества (статья 341);

21) побег из исправительного учреждения, исполняющего наказание в виде лишения свободы, арестного дома или из-под стражи (статья 413);

(п. 21 части 2 статьи 27 введен Законом Республики Беларусь от 04.01.2003 N 173-З)

22) уклонение от отбывания наказания в виде ограничения свободы (статья 415).

(п. 22 части 2 статьи 27 введен Законом Республики Беларусь от 05.01.2016 N 356-З)

  1. Не подлежит уголовной ответственности несовершеннолетнее лицо, которое достигло предусмотренного частями 1 или 2 настоящей статьи возраста, если будет установлено, что вследствие отставания в психическом развитии, не связанного с психическим расстройством (заболеванием), оно во время совершения общественно опасного деяния было не способно сознавать фактический характер или общественную опасность своего деяния.

(в ред. Закона Республики Беларусь от 05.05.2010 N 123-З)

Условия помещения несовершеннолетних в специальные учебно-воспитательные учреждения, специальные лечебно-воспитательные учреждения и условия пребывания в них

Продолжить чтениеУголовная и административная ответственность

Внимание!

25 марта «ШАГ» пройдет по теме «Беларусь и Россия: история становления и развития Союзного государства» (ко Дню единения народов Беларуси и России) для учащихся VIII–XI классов.

Продолжить чтениеВнимание!

План проведения недели финансовой грамотности детей и молодёжи под девизом «Береги себя, береги свои деньги» с 22 по 26 марта 2021 г.

Дата Мероприятие Класс Время проведения Место проведения Ответственный
22.03

понедельник

 Час общения «Карманные деньги» 9Б 14.50 К.62 Чернявская Р.А.
Беседа «Откуда берутся деньги» 2В 8.00 К.63 Делец Е.П.
Проект «Бизнес –идея для собственного дела» 9А 14.50 К.58 Кобринец О.Н.
Игра-практикум «Экономить учимся с детства» 3В 8.00 К.12 Витко О.В.
23.03

вторник

 Встреча с сотрудниками ОАО «АСБ Беларусбанк» 7В 14.50 К.3 Трофимчук Е.Н.
Беседа «Из истории денег» 10А 14.50 К.57 Якимовец И.С.
Игра «Экономическая десятка» 10 Б 14.50 К.22 Симонович О.В.
Беседа «Такой разный-разный мир» 4А 8.00 К.61 Глушко Л.И.
24.03

среда

 Беседа «Финансовая безопасность» 7А 8.20 К.65 Астраускене Л.К.
Беседа «Когда к нам пришли деньги» 4Б 8.00 К.60 Чехачева Н.В.
Час общения «Чтобы финансы не пели романсы» 11 8.00 К. 56 Ковалевич Г.М.
Информационный журнал «Откуда пришли деньги». Встреча с сотрудниками банка 2Б 12.00 К. 40 Темносагатая И.А.
25.03

четверг

 Беседа «Ты и твоя будущая профессия» 8А 8.15 К.52 Чеботарь Л.Г.
Викторина «Задачки домовёнка Кузи» 2А 13.00 К.13 Козел Т.А.
Игра «Уроки Берегоши» 3Б 8.00 К.11 Климова О.А.
26.03

пятница

 Беседа «С деньгами на ты или зачем быть финансово грамотным» 6В 8.15 К. 55 Лемешонок О.М.
Интерактивная игра «Свой бизнес?! Да, это возможно» 8В 14.50 К.50 Яроцкая Н.В.
Продолжить чтениеПлан проведения недели финансовой грамотности детей и молодёжи под девизом «Береги себя, береги свои деньги» с 22 по 26 марта 2021 г.

Итоги недели математики

Предметная неделя математики, которая состоялась в школе с 15 марта по 19 марта 2021 года, прошла насыщенно и очень интересно. Мероприятия, развивающие логичность, рациональность мышления и смекалку, также позволили учащимся расширить знания по предмету, содействовали воспитанию товарищества, чувство ответственности. В течение недели дети составляли и решали задачи, рисовали рисунки, плакаты, создавали газеты, фантазировали, думали и открывали новые знания, попробовали себя в разных ролях. Ребята проявили действительно живой интерес к области математики. Им была свойственна природная наблюдательность, изобретательность и творческая активность. Математику не зря называют «царицей наук», ей больше, чем какой-либо другой науке свойственны красота, гармония, изящество и точность. Был оформлен стенд с рисунками и газетами.

Неделя пробежала быстро. Её итогом стали множество побед, открытий и свершений. Мы ещё раз убедились, что Математика – Царица наук, а мы жители этого царства. Огромное спасибо учителям, родителям и, конечно, детям, принявшим участие в интересной и познавательной неделе. 22 марта 2021 года были подведены итоги, и состоялось торжественное вручение грамот победителям познавательных мероприятий предметной недели математики.

В конкурсе математических газет и плакатов грамотами награждены:

Фрацевич Виктория, Бирук Валерия (10А класс) – 1 место;

Остапчик Анастасия (9А класс) – 1 место;

Шилович Владислава, Шилович Евгения и Кобринец Ирина (10А класс) – 2 место;

Ничипорович Алеся и Жолнерко Юлия (9 А класс) – 2 место;

Босько Юлия (10 Б класс) – 3 место;

Бобрук Александра, Иванова Мария и

Чайковская Виктория (9Б класс) – 3 место.

В конкурсе рисунков «Парад цифр» грамотами награждены:

Наумчик Анна (6В класс) – 1 место;

Витко Ульяна (7В класс) – 1 место;

Францевич Алина  (7В класс) – 2 место;

Тагиева Анастасия  (7В  класс) – 2 место;

Кобринец Денис  (7 Б класс) – 3 место;

Миронюк Анастасия (8А класс) – 3 место.

В конкурсе рисунков «Портрет в карандаше» грамотами награждены:

Журик Анна, Колесникова Ангелина (9А класс) – 1 место;

Лабанович Виктор (9А класс) – 2 место.

В конкурсе «Математическая викторина» грамотами награждены:

Радкевич Юлия (8А класс) – 1 место;

Чиж Павел (7В класс) – 2 место;

Кетрик Анастасия (7В класс) – 3 место.

В конкурсе задач «Моя школа» грамотами награждены:

Ковалевская Полина (7Б класс) – 1 место;

Демидович Кирилл (10А класс) – 2 место;

Савко Екатерина (7В класс) – 3 место.

В конкурсе математических загадок грамотами награждены:

Богданович Кирилл (6В класс) – 1 место;

Тагиева Анастасия  (7В класс) – 2 место;

Гомончук Полина (6В класс) – 3 место.

В конкурсе на лучшую тетрадь по математике отмечены следующие учащиеся: Имховик Дмитрий (5В класс); Морозевич Валерия, Юзефович Дарья  (5А класс); Остапюк Валерия, Довгопол Анастасия (7В класс); Мордань Кристина (8 Б класс); Дулько Анна (9А класс); Бобрук Александра, Коверзнев Роман (9Б класс);  Охремчук Виктория, Пекач Анастасия, Перепеляк Владислав (10А класс).

 

Продолжить чтениеИтоги недели математики

«Изучаем, знаем, соблюдаем!»

Сегодня, 22 марта, в актовом зале школы собрались учащиеся VIII-XI классов на профилактическом мероприятии по предотвращению противоправного и рискованного поведения несовершеннолетних. На встречу с ребятами пришли начальник инспекции по делам несовершеннолетних Пружанского РОВД Климашевич В.Н., главный специалист сектора по вопросам социального обеспечения прав несовершеннолетних отдела по образованию Пружанского РИК Прокопчик Т.В., заместитель председателя комиссии по делам несовершеннолетних Пружанского РИК Гришкевич И.А. Гости подробно рассказали присутствующим об изменениях, которые произошли в КоАП РБ и ответственности за совершаемые правонарушения. В завершении данного мероприятия протоиерей Игорь Мрыхин пожелал всем жить с миром и добротой в душе и в своих деяниях.

Продолжить чтение«Изучаем, знаем, соблюдаем!»