Правила поведения на льду
Под лучами солнца лед на водоемах становится рыхлым и не прочным. В это время выходить на его поверхность крайне опасно. Однако каждый год многие люди принебрегают мерами предосторожности и выходят на тонкий лед, тем самым, подвергая свою жизнь смертельной опасности.
Это нужно знать:
- безопасным для человека считается лед толщиной не менее 10 см. в пресной и 15 см. в соленой воде;
- прочность льда ослаблена в устьях и притоках рек, местах быстрого течения, бьющих ключей, стоковых вод, районах произрастания водной растительности, деревьев, кустов и камыша;
- если температура воздуха держится выше 0ºС более трех дней, то прочность льда уменьшается на 25%;
- прочность льда можно определить визуально: лед голубого цвета прочный, прочность белого в два раза меньше, серый, матово белый или с желтоватым оттенком лед ненадежен.
Что делать, если вы провалились в воду:
- не паникуйте, не делайте резких движений, стабилизируйте дыхание;
- раскиньте руки в стороны, и попытайтесь зацепиться за кромку льда, придав телу горизонтальное положение по направлению течения;
- попытайтесь осторожно налечь грудью на край льда и забросить одну, а затем вторую ноги на лед;
- если лед выдержал, перекатываясь, медленно ползите к берегу;
- ползите в ту сторону откуда пришли, ведь здесь лед уже проверен на прочность.
Если нужна Ваша помощь:
- вооружитесь любой длинной палкой, доской, шестом, или веревкой. Можно связать воедино шарфы, ремни или одежду;
- следует ползком, широко расставляя при этом руки и ноги, толкая перед собой спасательные средства, осторожно двигаться по направлению к полынье;
- остановитесь от находящегося в воде человека на расстоянии нескольких метров, бросьте ему веревку, край одежды, подайте палку или шест;
- осторожно вытащите пострадавшего на лед, и вместе ползком выбирайтесь из опасной зоны;
- ползите в ту сторону, откуда пришли;
- доставьте пострадавшего в теплое место. Окажите ему помощь: снимите с него одежду, энергично разотрите тело (до покраснения кожи) смоченной в спирте суконкой или руками, напоите пострадавшего горячим чаем. Ни в коем случае не давайте пострадавшему алкоголь, в подобных случаях это может вызвать летальный исход.
Шестой школьный день 02.02
Вечер школьных друзей
День встречи выпускников, проводящийся традиционно в первую субботу февраля — одновременно очень радостный и чуточку грустный праздник. Радостный от того, что, видя ставшие родными за много лет учебы лица, душой возвращаешься в детство и юность. А грустный он потому, что время летит неумолимо быстро, и с каждой последующей встречей это ощущается сильнее. Кажется, что само детство где-то в уголках сердца замирает от предвкушения встречи с прошлым. Сегодня, 02 февраля такой замечательны вечер прошел и в стенах нашей школы. Спасибо всем, кто был сегодня с нами! Пусть тот заряд веселья, оптимизма и энергии, который подарил этот вечер, даёт силы, заставляет стремиться к новым высотам и надолго останется в памяти ярким приятным впечатлением.
«Сведкі сівой даўніны»
2 февраля учащиеся 9 «А» класса побывали в районной детской библиотеке им. А. Лось. Вниманию учащихся был предложен познавательный час «Сведкі сівой даўніны» о самых интересных, а порой и захватывающих фактах из истории замков Беларуси. Ребята интересно провели время.
День водно-болотных угодий
Ко Дню водно-болотных угодий, который ежегодно отмечается 2 февраля, в школьной библиотеке была организована книжная полка, где подобрана литература о природе нашей Беларуси и её обитателях. А учащиеся, которые посетили библиотеку в шестой школьный день, узнали об истории возникновения этого праздника, о роли водно-болотных угодий в жизненном процессе Земли, о природном водообеспечении нашего Пружанского района.
Профилактика краж имущества
Только слабые совершают преступления:
сильному и счастливому они не нужны.
Ф.Вольтер
Согласно законодательству Республики Беларусь уголовная ответственность наступает с 16 лет. А за совершение кражи и еще 20 видов преступлений уголовная ответственность предусмотрена с 14 лет.
В соответствии со ст.205 (Кража) Уголовного кодекса Республики Беларусь за совершение данного преступления предусмотрена ответственность, наказывается общественными работами, или штрафом, или исправительными работами на срок до двух лет, или арестом, или ограничением свободы на срок до трех лет, или лишением свободы на тот же срок.
Кража, совершенная повторно, либо группой лиц, либо с проникновением в жилище, наказывается исправительными работами на срок до двух лет, или арестом, или ограничением свободы на срок до четырех лет, или лишением свободы на тот же срок.
Кража, совершенная в крупном размере, наказывается лишением свободы на срок от двух до семи лет с конфискацией имущества или без конфискации.
Кража, совершенная организованной группой либо в особо крупном размере, наказывается лишением свободы на срок от трех до двенадцати лет с конфискацией имущества.
Уважаемые учащиеся, не стоит губить свою молодость из-за чужого имущества!
«Копейка рубль бережёт»
В рамках Недели финансовой грамотности 26 января для учащихся 6 «А» класса состоялась интеллектуальная игра «Копейка рубль бережёт». Ребята соревновались, кто лучше знает пословицы и поговорки о деньгах, узнали, какой валютой пользуются разные страны, давали определения таким словам, как «кредит», «банкомат», «инфокиоск» и др. И, конечно же, мы поделились своими секретами, как быть более экономными и способами пополнения семейного бюджета. Действительно, в современном обществе просто необходимо быть финансово грамотным.
Занятие с элементами тренинга по улучшению общения и эмоциональной разгрузке «Класс глазами каждого»
Вероятно, в любом классном коллективе возникает вопрос, связанный с групповой сплоченностью. Вопрос этот важен потому, что от уровня развития коллектива, степени его сплоченности зависит эффективность работы класса, а также психологический комфорт каждого его учащегося. Следует отметить, что отношения в классе влияют на все стороны жизни, включая учебную деятельность. Конфликтные отношения между одноклассниками часто ведут к страху ответов у доски, мешают усвоению материала и т.д. Таким образом, развитие сплоченности, улучшение психологического климата, формирование позитивных групповых норм важны не только для развития группы, но и для успешной учебной деятельности. Именно с целью сплочения классного коллектива и построения эффективного взаимодействия учащихся друг с другом педагогом-психологом О.А. Цебрук в 7 «Б» классе было проведено занятие с элементами тренинга «Класс глазами каждого».
