Встреча с будущими первоклассниками

Во время осенних каникул учителя 4-х классов посетили д/с № 1 г. Пружаны и д/с № 10 г. Пружаны. Педагоги побывали на занятиях в старших группах и поближе познакомились с будущими первоклассниками. Скоро в школу!

Продолжить чтениеВстреча с будущими первоклассниками

Каникулы — с пользой

Приглашаем 2 ноября, в 9.00,  всех учащихся 2-х классов на музейное занятие «Из истории школьных принадлежностей» в музей-усадьбу «Пружанскі палацык».

Но вначале отгадайте загадки:

  1. Если ты его отточишь,
    Нарисуешь все, что хочешь!
    Солнце, море, горы, пляж.
    Что же это?..
  2. Из дерева, пластмассы,
    Даже из металла,
    В миллиметрах вся спина,
    Угадайте кто же я?
  3. Хоть не шляпа, а с полями,
    Не цветок, а с корешком,
    Разговаривает с нами
    Терпеливым языком.
  4. То я в клетку, то в линейку.
    Написать по ним сумей-ка!
  5. Если ей работу дашь –
    Зря трудился карандаш.
  6. Разноцветные сестрицы
    Заскучали без водицы.
    Дядя, длинный и худой,
    Носит воду бородой.
    И сестрицы вместе с ним
    Нарисуют дом и дым.
  7. В черном поле заяц белый
    Прыгал, бегал, петли делал.
    След за ним был тоже бел.
    Кто же этот заяц?…
  8. Моя подружка так живет:
    С утра она чернила пьет,
    Потом я ей даю тетрадь,
    Она по ней идет гулять.
  9. Оно так часто просит пить,
    Но понемножку пьет.
    А если будешь торопить
    И целиком его топить,
    Наделает хлопот.

Если вы правильно отгадали все загадки о школьных принадлежностях, то сумеете ответить на вопрос: «Что появиться на странице тетради, если неаккуратно пользоваться последней из названных выше школьных принадлежностей?» ….

Подсказка:

Замарашка, озорница
Вдруг уселась на страницу.
Из-за этой баловницы
Получил я единицу.

Похожее изображениеКартинки по запросу учебникКартинки по запросу тетрадьКартинки по запросу загадки о школьных принадлежностях пероКартинки по запросу акварель с кисточкойКартинки по запросу мелКартинки по запросу шариковая ручка       Картинки по запросу перьевая ручка старинная  Картинки по запросу чернильная клякса на странице тетради

 

Продолжить чтениеКаникулы — с пользой

Экскурсия в г. Каменец и д. Стойлы

Для 3-х классов летние каникулы начались с экскурсии в Белую вежу (г. Каменец). После покорения Каменецкой башни мы отправились в д. Стойлы Пружанского района, на родину известного народного мастера Беларуси Николая Тарасюка. Экскурсию для нас провели дочь мастера Щука Л.Н. и его правнук Щука Иван.

Продолжить чтениеЭкскурсия в г. Каменец и д. Стойлы

«Современные методические ориентиры как условие повышения профессиональной компетентности педагогов»

25.05.2017 г. на базе ГУО «Новосёлковский   УПК детский сад-СШ» прошёл межрегиональный семинар «Современные методические ориентиры как условие повышения профессиональной компетентности педагогов»  для заместителей директоров по учебной работе учреждений образования Ленинского района г. Бреста. Участие в нём приняла Климова О.А., учитель начальных классов школы. Для участников семинара она провела мастер-класс «Игровая деятельность, как средство повышения познавательной активности на уроках «Человек и мир».

Продолжить чтение«Современные методические ориентиры как условие повышения профессиональной компетентности педагогов»

Весенние стихи от учащихся 3 «Б» класса

Теплей и ярче солнце светит

Птички весело щебечут.

Распускаются цветочки,

Набухают уже  почки.

Люди улыбаются,

Всем весна нам нравится.        

Глушко  Эвелина

Весна, весна на улице,

Весенние деньки!

И хочется на ролики,

И прячутся коньки.

А  папа нас с лопатою

Забросил в огород.

Копаю я уставшая:

-Когда же Новый год?

           Ковалевская Полина

 

Птицы с юга прилетают,

 Звонко песни распевают.

Зажурчали вдруг ручьи,

 И запели соловьи.

 Стало жарче и светлей

 На Родине моей.                               

Кузнецова Виктория

Продолжить чтениеВесенние стихи от учащихся 3 «Б» класса

Для Вас, родители!

Зарядка для глаз

  1. Часто-часто поморгай,После глазки закрывай,

    Сосчитай так до пяти

    И сначала всё начни!

  2. Зажмурь глаза, до трёх считай,Затем их шире открывай

    И так, считая до пяти,

    Ты, не мигая, вдаль гляди!

  3. Руку держим пред собой,Не мотая головой.

    Пальцем водим вверх и вниз,

    Вправо-влево и – следим!

  4. Ты на палец свой смотриИ считай до четырёх,

    А потом ты вдаль гляди:

    До шести твой будет счёт!

  5. Нарисуй круги глазамиДля начала только вправо,

    После влево раза три

    И расслабься – вдаль смотри!

    Первые 4 упражнения следует повторять по 4 – 5 раз, последнее – 1 – 2 раза.

Продолжить чтениеДля Вас, родители!

Учитель года 2017

12 апреля в ЦМТ г. Бреста были подведены итоги областного этапа республиканского конкурса «Учитель года 2017». В состав делегации Пружанского района вошли победители районного этапа конкурса и лауреат областного этапа.

 

Продолжить чтениеУчитель года 2017

Для Вас, родители….

РЕБЕНКА НУЖНО НЕ ВОСПИТЫВАТЬ, А РАСТИТЬ
12 высказываний Ю.Б. Гиппенрейтер, которые помогут понять наших детей.

Про воспитание
1.  Воспитание ребенка — это не дрессура. Родители существуют не для того, чтобы вырабатывать у детей условные рефлексы.

2.  Я не люблю глагол «воспитывать». Он слишком часто ассоциируется с такими действиями, как заставлять, принуждать, требовать, контролировать, проверять. Поэтому лучше сказать не «воспитывает», а «растит». Помогает расти. Чтобы когда-нибудь ребенок вырос и мог жить среди других людей, самостоятельно.

3.  Вспомните фреску Микеланджело: Бог сотворяет Адама. Их руки вот-вот встретятся; мощная, мускулистая рука Бога устремляется к протянутой руке Адама. Взрослый — носитель знаний, мудрости, этических принципов. И он передает все это своему ребенку.

4.  Когда ребенок вырос и может жить самостоятельно, взрослый должен свою руку отодвинуть. Потому что рука ребенка уже обрела собственную силу. Он индивидуум, личность. Родительская миссия окончена. Тогда остаются только их личные чувства друг к другу, их любовь, дружба между родителями и ребенком.

5.  Воспитание — это насилие над ребенком. У каждого ребенка свой процесс осмысления, свой темп развития, роста. Нам нельзя вмешиваться в этот процесс, тем более вмешиваться неаккуратно. Это значит нарушать его! Родители должны быть помощниками: это как с растением — его нужно подпитывать, защищать, а не тянуть за верхушку, не торопить.

Про непослушание

6.  Непослушание — единственное, что ребенок может противопоставить неправильному обращению с ним.

7.  Рассердить, чтобы получить внимание, — очень так типично для детей.

8.  Подростковая мода подобна ветрянке — многие ребята ее подхватывают и переносят в более или менее серьезной форме, а через пару лет сами же улыбаются, оглядываясь назад. Но не дай Бог, родителям в это время войти в затяжной конфликт со своим сыном или дочерью.

9.  Дисциплина не до, а после установления добрых отношений, и только на базе них.

10.  Ваш ребенок нуждается в отрицательном опыте, конечно, если тот не угрожает его жизни или здоровью. Позволяйте ребенку встречаться с отрицательными последствиями своих действий (или своего бездействия). Только тогда он будет взрослеть и становиться «сознательным».

11.  Дети часто думают, что родители — «железные Феликсы», просто потому, что родители не привыкли говорить о себе. Поэтому так важно говорить с ребенком о том, что мы чувствуем: «Ты знаешь, мне было обидно это услышать». Вывод он сделает сам. Главное — быть искренними и не манипулировать его чувствами.

Про самооценку

12.  Самооценка ребенка меряется его поступками. Хорошо учусь — я молодец. Помогаю маме — я молодец. Ребенку необходимо хорошо относиться к себе. И если этого нет, если «я учусь плохо, мама на меня сердится», то ему становится очень плохо.
Но ребенок не может жить с плохим мнением о себе, у него включается механизм самоспасения. Как собака целебную траву, подросток ищет место, где получит одобрение, поддержку, признание. Он ищет где-то авторитетное мнение, а от бандита оно исходит или от батюшки — ему все равно.

Продолжить чтениеДля Вас, родители….

Птичьи рекорды

Самая заботливая птичка-мама – синица, она кормит птенцов до тысячи раз в день. Хотя с ней может поспорить императорский пингвин, во время высиживания яиц голодающий до девяти недель.

Стриж  — самая неутомимая птица, он может есть, спать и пить в воздухе, а от момента взлета до приземления намотать пятьсот тысяч километров!

Быстрейшая  птица  – сокол сапсан.

Все мы знаем, что самой маленькой птицей на планете является колибри, но она также единственная из пернатых, которая умеет летать назад и в стороны.

 

 

 

Самая громкая птица — индийский павлин («Спой, птичка» :)), ее крики слышны за несколько километров.

Самая большая нелетающая птица — африканский страус (до 175 кг), а самая большая летающая птица — африканская дрофа (до 21 кг).

Самая романтичная птичка – шалашник. Чтобы привлечь даму, он строит маленькие беседки из травы, украшая их цветами, ракушками, камешками

Продолжить чтениеПтичьи рекорды