КВЕСТ-ИГРА «ГОРЖУСЬ ТОБОЙ, МОЯ СИНЕОКАЯ БЕЛАРУСЬ»

05.04 для учащихся 6″А», 6 «Б» классов прошла квест- игра: «Горжусь тобой, моя синеокая Беларусь». Учащиеся работали в 6 командах (по количеству областей нашей страны ) и, используя раздаточный материал в группах, создавали свой проект о данной области с демонстрацией и защитой у доски. Учащиеся, вырезали, клеили, искали необходимую информацию по своей теме, используя интернет- ресурс. Участники команд распределяли обязанности, применяли картографические умения, проявляли инициативу в создании проекта. В конце мероприятия дети оценивали работу друг друга, аргументируя свой выбор.

Продолжить чтениеКВЕСТ-ИГРА «ГОРЖУСЬ ТОБОЙ, МОЯ СИНЕОКАЯ БЕЛАРУСЬ»

ЭКСКУРСИЯ В ХРАМ ПРЕОБРАЖЕНИЯ ГОСПОДНЯ

5 апреля, в шестой школьный день, учащиеся 7 «В» класса посетили храм Преображения Господня, который находится на улице Горка. Протоиерей Игорь Мрыхин провёл для учащихся экскурсию по храму, а также беседу о нравственности, о жизненных ценностях, об отношениях друг другу, об отношениях между мальчиками и девочками.

Продолжить чтениеЭКСКУРСИЯ В ХРАМ ПРЕОБРАЖЕНИЯ ГОСПОДНЯ

Игра «Дружба может всё»

Ребята читали и обсуждали притчи и пословицы о дружбе, рассказывали о своих друзьях, слушали и пели песни о дружбе, играли с друзьями в настольные игры.
«Дерево дружбы» «расцвело» пожеланиями верным, преданным и самым лучшим друзьям. Ребята ещё раз убедились в том, что дружба может всё!

Продолжить чтениеИгра «Дружба может всё»

Час истории «Мы вместе»

05.04.2025 руководитель по военно-патриотическому воспитанию Сапогов О.Б. с учениками 4 «А» класса, провел час истории «Мы вместе», ко Дню единения народов Беларуси и России. В ходе общения рассказал ребятам об нашей общей истории о становлении этого праздника, о построении Союзного государства. В процессе общения ребята пришли к выводу о необходимости в дальнейшем крепить нашу дружбу и налаживать взаимоотношения.

Продолжить чтениеЧас истории «Мы вместе»

🌟Занятие с элементами тренинга «Эмоции и чувства» 🌟

Сегодня мы провели невероятное занятие, посвященное важной теме — эмоциям и чувствам! 💖

На нашем тренинге мы обсудили, как положительные и отрицательные эмоции влияют на нашу жизнь и поведение. Узнали, как важно уметь распознавать и принимать свои чувства, чтобы быть более гармоничными и счастливыми. 😊

Одним из самых ярких моментов стало выполнение арт-терапевтической техники «Что в моем сердце». 🎨💭 Каждый из нас смог выразить свои эмоции через творчество, что позволило глубже понять себя и свои переживания. Результаты оказались потрясающими — мы увидели, как много у нас общего и какие разные истории скрываются в каждом сердце!

Также мы поговорили о ресурсах, которые могут поддерживать нас в трудные времена. Поддержка семьи, друзей и близких — это то, что помогает нам справляться с трудностями и находить силы для преодоления. ❤️

Большое спасибо всем участникам за открытость и активность! 💬✨ Давайте продолжать делиться своими чувствами и поддерживать друг друга!

Продолжить чтение🌟Занятие с элементами тренинга «Эмоции и чувства» 🌟

Специальное комплексное мероприятие «Подросток»

При проведении специального комплексного мероприятия «Подросток» сотрудниками инспекции по делам несовершеннолетних Пружанского РОВД совместно с комиссией по делам несовершеннолетних Пружанского райисполкома организовано посещение несовершеннолетними, в отношении которых проводится индивидуальная профилактическая работа, Храма Преображения Господня, где у подростков состоялась беседа с протоиереем Игорем Мрыхиным.

Продолжить чтениеСпециальное комплексное мероприятие «Подросток»

АКЦИЯ «ДЕРЕВО ТОЛЕРАНТНОСТИ «КАК Я МОГУ ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ С РАС?»

С 31 марта по 4 апреля в школе проходит акция «Дерево толерантности «Как я могу помочь ребёнку с РАС?».
Участниками акции стали педагоги и учащиеся школы. В рамках акции были проведены информационные минутки для педагогов, классные и информационные часы, транслировались мультфильмы об особенных детях. Итогом акции стало «Дерево толерантности», которое разместили в фойе школы. Шаблонах ладошек синего цвета учащиеся и педагоги записали действия, поступки, которые необходимо совершать, чтобы ребёнку с РАС было комфортно в школе.
Синий цвет выбран неслучайно. Дело в том, что, по статистике, аутизм встречается у мальчиков почти в пять раз чаще, чем у девочек. Поэтому-то и выбран в качестве символа синий цвет, как символ поддержки и равновесия.

Генеральная Ассамблея ООН провозгласила 2 апреля Всемирным днем распространения информации о проблеме аутизма в 2007 году. С тех пор ООН продолжает содействовать полной реализации прав человека и основных свобод людей с аутизмом, обеспечивая их равноправное участие в жизни общества.

Продолжить чтениеАКЦИЯ «ДЕРЕВО ТОЛЕРАНТНОСТИ «КАК Я МОГУ ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ С РАС?»

КЛАССНЫЙ ЧАС «ПОГОВОРИМ О ЦЕЛОМУДРИИ И ЧИСТОТЕ»

01.04.2025 в 9 «Б» классе прошёл классный час «Поговорим о целомудрии и чистоте» с участием настоятеля храма Преображения Господня протоиерея Игоря Мрыхина.

Продолжить чтениеКЛАССНЫЙ ЧАС «ПОГОВОРИМ О ЦЕЛОМУДРИИ И ЧИСТОТЕ»