«Юный спасатель»

Учащиеся 4 «Б» класса точно знают, что чудеса есть. В конце декабря они приняли участие в конкурсе, который проводил журнал «Юный спасатель». Нужно было написать о своём новогоднем желании, и оно сбудется. Мы не поверили, но написали. И попросили для нашей одноклассницы, Ксюши, которая сейчас болеет и не ходит в школу, подарок. И сюрприз удался! Подарок пришёл, теперь мы знаем, что в чудо нужно верить!

Продолжить чтение«Юный спасатель»

Единый день знаний ПДД

19.01 в школе прошёл Единый день знаний Правил дорожного движения под девизом «Дорога — не место для зимних забав». Не остались в стороне и учащиеся начальных классов. Так, ребята 1-ых классов под руководством воспитателя ГПД Городник О.В. повторили правила дорожного движения в зимний период. Дети побывали в городе Дорожных наук, выполняли задания Светофора, разгадывали ребусы, отвечали на вопросы.

Продолжить чтениеЕдиный день знаний ПДД

Шахматно-шашечном турнир

18 января учащиеся 6 «А» и 6 «В» классов встретились на шахматно-шашечном турнире. Ребята с большой ответственностью и интересом отнеслись к данному мероприятию. Преодолевая волнение, каждый участник стремился к победе. Турнир доставил много радости и удовольствия всем ребятам.

Продолжить чтениеШахматно-шашечном турнир

«Я в роли учителя химии»

Быть в роли учителя – увлекательное занятие. Такая возможность появилась у ребят 7 «В» класса. Они стали участниками практикума «Я в роли учителя химии». Мероприятие развивало интерес к изучаемому предмету, практические навыки, помогало закрепить учебный материал и играло большую профориентационную роль.

Продолжить чтение«Я в роли учителя химии»

«Наши руки не для скуки»

Учащиеся 1 «А» класса приняли активное участие в коллективном творческом деле «Наши руки не для скуки». Ребята с большим удовольствием трудились над изготовлением поделок из бумаги. Они очень старались. И, конечно же, всё получилось!

Продолжить чтение«Наши руки не для скуки»

«Адаптация модели создания дружественной и поддерживающей среды в учреждениях общего среднего образования»

16-18 января 2023 г. на базе ГОСК «Логойск» состоялся тренинг для подростков по развитию коммуникационных навыков и семинар для педагогов в рамках проекта «Адаптация модели создания дружественной и поддерживающей среды в учреждениях общего среднего образования». Наше учреждение представил инициативный лидер Витько Роман и педагог-психолог Цебрук О.А. Три дня насыщенной и активной работы были очень продуктивными. Участники тренинга ознакомились с приемами коммуникации, которые позволят им активно и эффективно участвовать в реализации и продвижении модели дружественной и поддерживающей среды, а также развивать социальные и эмоциональные качества, ценностные ориентиры, чтобы стать эффективными коммуникаторами против буллинга. Витько Роман научился навыкам общения, позволяющим распространять среди сверстников такие ценности, как взаимоуважение и ненасилие, а также доносить основные идеи проекта по противодействию буллингу на доступном для сверстников языке.

Тематика тренингов:

Лидерство и основы коммуникация. С целью повышения эффективности коммуникации участники практиковали социальные и эмоциональные навыки, необходимые для совладания с ситуациями насилия в школе и для восстановления после насилия (т.e. анализ собственной реакции на насилие, эмоциональная саморегуляция, умение обратиться за помощью). Участники научились избегать таких ярлыков в общении, как «жертва», «насильник», и использовать язык, который способствует изменению поведения. Участники научились моделировать такие ценности, как разнообразие, инклюзивность и взаимопомощь. Также, участники обучились таким приемам, как вовлечение и фасилитация дискуссий на тему буллинга в школах со сверстниками, преодоление недоверия и настороженности, навыки мобилизации школьного сообщества для решения школьного конфликта, работа с возражениями собеседника, способы привлечения и удержания внимания к проблеме в межличностной коммуникации, в групповой коммуникации, активное слушание.

Принципы эффективного общения со сверстниками на тему буллинга. Участники получили возможность развить навыки общения со сверстниками, вовлеченными в ситуации насилия, включая тех, кто использует, страдает от и является свидетелем буллинга. Участники научились применять принцип “No blame” («Без вины» — в противовес суждениям и обвинениям) при поддержке детей, вовлеченных в насилие. Участники закрепили навыки общения с теми, кто похож на них, и с теми, кто отличается от них. Участники научились содействовать обсуждению среди сверстников проблемы буллинга и травли, создавать группы поддержки для сверстников.

Принципы эффективного общения со взрослыми на тему буллинга. Участники научились коммуникативным навыкам, необходимым для построения доверительных отношения с учителями и родителями.

Формат мероприятия:

Мероприятие состоит из двух компонентов: ретрит и супервизия.

Двухдневный ретрит прошел в оффлайн формате. Впереди у Романа супервизия, которая будет включать 3 онлайн сессии по 60 минут, посвященные совершенствованию коммуникативных навыков и разбору реальных ситуации.

Продолжить чтение«Адаптация модели создания дружественной и поддерживающей среды в учреждениях общего среднего образования»

«Лабиринт профессий»

Учащиеся 10 А класса приняли участие в интерактивном общении «Лабиринт профессий».

В ходе мероприятия учащиеся обсудили систему образования в РБ, разобрались в понятиях «профессия», «специальность», «квалификация», «должность», рекламировали, группировали профессии, выявляли самые востребованные профессии в будущем.

Продолжить чтение«Лабиринт профессий»

БУДЕМ ПОМНИТЬ!

18.01.2023 в рамках заседания клуба «Патриот»,  руководителем по военно-патриотическому воспитанию Сапоговым О.Б., организован кинолекторий с просмотром и обсуждением второй части д/ф «Тайные тропы войны».

Продолжить чтениеБУДЕМ ПОМНИТЬ!